ひとりひとりに合った課題をやります

こんにちは！

放課後等デイサービスまはろ南浦和です(´▽｀)

新学期が始まって数週間経ちました。

すこしずつ、学校生活のリズムを取り戻してきているようです。

9/15（水）の様子をお伝えいたします。

本日の課題は、

個別課題

です。

個別課題では、グループに分かれて行いますが、ひとりひとりに合った課題を個々に行います。

原則として、個別支援計画に基づき、それぞれに合った課題を設定しています。

今回は、その課題の目的に応じて、5グループに分かれました。

まず、スタッフの説明を聞きます。

ホワイトボードには目的とおともだちの名前のみが書かれ、その具体的な内容は書かれていません。

課題の内容については、担当のスタッフが説明します。

課題の実行時間は、20分間です。

①集中力をつけよう

②指先の力加減を覚えよう

③口の周りの筋肉を鍛えよう

④続ける力をつけよう

⑤ルールを覚えてやってみよう

こちらの５グループです。

 

①集中力をつけよう

EくんとNくんです。

スタッフ金森さんとやります。

 

毛糸で指編みを行います。

やり方をよく見て…。

20分間集中します。

いつもはおしゃべりな2人ですが、静かに集中して取り組んでいました。

 

 

②指先の力加減を覚えよう

Sくんです。

スタッフ堀江さんとやります。

 

ビーズ、ストロービーズ、スパンコールなどをひとつずつつまんでお皿に移していきます。

砂時計で時間を計ります。

指先を使うことが得意ではないSくん、がんばりましょう。

２、３個、同時につかむなど、早く終わらせようとしていて、注意されていますがw

 

③口の周りの筋肉を鍛えよう

Rさん、Yさん、Rくんです。

スタッフ板垣さんとやります。

Mさんは、スタッフ一木さんとやります。

 

立てて置いてある折り紙に向かって、ストローを吸ったり、吹いたりします。

しっかり口の周りの筋肉のトレーニングをして、スムースな発語を目指します。

吹いて～。

飛んだ～。

力いっぱい吸ってみましょう。

吸い込んで！

すごい！

まだ、続いてる！

高くなってきた！

どこまで高くなるの？！

ストローを吹いて、えんぴつを転がしてみましょう。

折り紙を並べて、吹き飛ばしてみましょう。

ティッシュの箱は、さすがにちょっと、ね…w

気合が入っているのは、よくわかりましたw

最後は、ビニール袋をふくらませてみましょう。

やはり、気合が入っています！

 

Mさんは、ストローがこわかったようなので、発語の練習をしてみましょう。

「まはろ」「がっこう」「おはよう」「ただいま」「ぶらんこ」「こうえん」「まる」「ばつ」「たっち」

などなど…。

ほめられると、うれしくて仕方がない様子です(´▽｀)

 

④続ける力をつけよう

Tくんです。

スタッフ宮腰さんとやります。

 

ロングウォーキングです。

飽きないよう、早歩き、スキップなど取り入れて歩きます。

スキップ♫

階段もあがります。

並木道は早歩き？

 

⑤ルールを覚えてやってみよう

Kくん、Rくん、Yくんです。

スタッフ熊木さんとやります。

 

決められたルールを理解して、実行します。

けんけんぱを基本に、10種類ほどのパターンにチャレンジします。

まずは、スタッフの見本です。

床に貼られたテープの通りに。

よいしょっ！

楽しそうにリズミカルに動くYくん♫

そして、楽しそうに帰っていくYくん♫

ぴょんっ！

しっかり止まって！

 

目的にそった課題に取り組みました。

20分間がんばることができました。

定期的に行っていきたいと思います。

次回も、がんばりましょう(´▽｀*)